وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني الثانوي بنين بقرطبة

استراتيجية التعليم الديني

2005 - 1998

مقترح مقدم من ناظر المعهد الديني

محمد سالم الراشد

نوفمبر 1997م

فهـــرس المحتويـات

-المقدمة -

-المحددات العامة للتعليم الديني في الكويت

- رسالة التعليم الديني والرؤية المستقبلية -

- ملامح مخرجات التعليم الديني -

- الأهداف العامة -

- البرامج والمشاريع -

- الدليل المختصر عن البرامج والمشاريع -

- الخريطة الشاملة للبرامج والمشاريع -

- استراتيجية التعليم الديني

مقـدمة

يواجه التربويون اليوم حالة غير منضبطة من التأثير المتداخل لعناصر متعددة داخلية وخارجية على المناخ والبيئة التعليمية بما يؤثر على قدرة المناهج والخطط التعليمية سلبياً في أداء دورها وقدرتها في بناء مخرجات تعليمية سليمة.

فالقرية التعليمية المفتوحة باتت تؤثر بثقلها الإعلامي والسياسي والاقتصادي مما يجعل السيطرة على عملية التعليم محلياً ضرباً من المحاولات الصعبة ، حيث ألقت بظلالها على اتجاه المعارف التي يكتسبها المتعلمون بالإضافة إلى النمو

الهائل في مجالات المعرفة بما يجعل مقررات التعليم في المدارس ( خصوصاً التعليم الديني ) متخلفة بمسافات بعيدة عن روح العصر ومقتضياته .وإذا أضفنا أن ثمة مفاهيم خاطئة عن مفاهيم الإسلام الصحيح والمعتدل والمتزن خرجت عن طوق ارتقاء الأمة بصحوتها الوطنية الإسلامية وتجلت في بؤر صغيرة متناثرة،

حيث ألقت بظلالها على سلوكيات المناخ التعليمي بعمومه ، وتأثر أيضا مناخ التعليم الديني بها كمفاهيم الولاء والبراء وحب الوطن والمصلحة الشرعية والتعامل مع المجتمعات الغربية ومصطلح الجهاد وقضايا تطبيق الشريعة ..

وغيرها من القضايا ، بحيث لم تستطع مناهج التعليم الديني أن تعالجها لتخلفها وعدم استيعابها للمتغيرات مما أثر في طبيعة شخصية طالب التعليم الديني.

ومن جهة أخرى فإن احتياجات المجتمع من التعليم الديني قد ازدادت في السنوات الأخيرة ونمت حاجة المتعلمين والآباء إلى مثل هذا النوع من التعليم لإيمانهم بأن هذا النوع من التعليم يصقل شخصية الطالب ويحدد هويته ويبرز قيم الإسلام المطلوبة فيهم ويحقق الحاجة الطبيعية لكل إنسان من الدين وصاحب نمو تلك الحاجات تخلف التعليم الديني عن تنويع التعليم المطلوب لطلابه بحيث يشكل لهم

خيارات طبيعية مثل أقرانهم في التعليم العام وتعليم المقررات بحيث بات مؤكداً

لكل طالب ينتمي للتعليم الديني أنة في سبيل الحفاظ على حاجته الدينية ورغبته

في صقل شخصيته التعليمية بروح الإسلام وعلمه الناهض يكون ذلك على حساب

مستقبله الاجتماعي وأمنه الوظيفي ، حتى أصبح التعليم الديني مستقراً للطلاب الضعاف في تحصيلهم التعليمي والمترددين في طموحهم التعليمي أومن دفعهم

آباؤهم اعتقادا منهم بأن التعليم الديني هو السياج التعليمي القادر على الحفاظ على صلاح أبنائهم بغض النظر عن مستقبلهم وأمنهم الوظيفي وبهذا يعيش الطالب والأب في مناخ التردد والتذبذب الدائم في صراع الهوية والمستقبل .

ومن هنا تأتى أهمية النظر بصدق وبجدية لأهمية تنوع التعليم الديني لنحقق بالأساس بناء الروح والشخصية الطلابية التي تؤمن برسالة الإسلام وتستفيد من نهضة الإسلام وروحه في بناء المجتمع بالإضافة إلى التخصص العلمي أو الأدبي أو التقني بما يحقق خطط التنمية المطلوبة في المجتمع الكويتي . و نظراً لجمود الوضع التعليمي في التعليم الديني فإن رسالة المعلم في هذا المناخ أصبحت جامدة مقتصرة على تدريس المقررات الدينية بالأساليب التقليدية .لقد صاحب تطوير المنهج في التعليم العام و تعليم المقررات تطوير و تنمية للمعلمين ، و تخلف عن ذلك معلمو المعاهد الدينية ، و كان انتقاء المعلمين لهذه المعاهد و لازال يعتمد على ما تفرزه عمليه التنسيق من إعداد وفق الميزانيات المطلوبة سنويا و هذا اختيار معلمي المعاهد الدينية غير خاضع لطبيعة الرسالة التربوية للتعليم الديني من حسن الانتقاء و الإيمان برسالة المعاهد الدينية ، و التي تتطلب المدرس القدوة في شخصيته و علمه و انتقائه لمادته و تخصصه . و عليه يمكن أن نحدد السياسات الاستراتيجية العامة المعالجة في رسالة التعليم إذا ما قررت الوزارة تطويرا حقيقيا للتعليم الديني و ذلك كما يلي:

1 - تنسيق المعارف التي تدرس في المعاهد الدينية بما يتوافق و المتغيرات الجديدة في المجتمع الكويتي و النظام العالمي المعرفي.

2 - تنويع التعليم في التعليم الديني بما يخدم خطط التنمية الوطنية .

3 - تأصل رسالة الخدمة العامة و الخدمة الوطنية للمجتمع الكويتي .

4 - التفاعل مع المتغيرات العالمية في بيئة التعليم الديني ووسائله و أساليبه .

5 - المعالجة الإيجابية لروح الصحوة الإسلامية في مناهج و مقررات التعليم الديني و تصحيح المفاهيم الخاطئة عن روح الإسلام و نهضته العلمية .

6 - تأهيل و اختيار و تنمية المعلم في المعاهد الدينية بما يخدم رسالة التعليم الديني و خطط التنمية الوطنية.

7 - استيعاب الطلاب المتفوقين و الطامحين للمستويات العليا في التعليم .

8 - تحديد هوية التعليم الديني و رسالته التعليمية و المخرجات التعليمية المطلوبة منه.

 

المحددات العامة لأوضاع التعليم الديني في دولة الكويت

1.  محدودية إقبال ذو المستويات العالية في الذكاء على التعليم الديني .

2.  سيطرة التعليم العام على مجمل أوضاع التعليم على حساب التعليم النوعي.

3.  انخفاض المستوى التحصيلي العام لطلاب التعليم الديني.

4.  قصور بعض اللوائح في استيعاب احتياجات التعليم الديني.

5.  عدم فعالية إدارة التعليم الديني وقصور الطاقات البشرية.

6.  محدودية انتشار مدارس التعليم الديني في المحافظات .

7.  قلة توفر المباني المدرسية اللازمة لتوسع التعليم الديني.

8.  عدم تطور مقررات التعليم الديني ومسايرته لبرامج التطوير في مقررات التعليم العام.

9.  نمو وتزايد حاجة المجتمع لهذا النوع من التعليم .

10.                   عدم استفادة وزارة الأوقاف والعدل من خريجي الشهادة الثانوية العامة للتعليم الديني

11.                   اتساع نطاق وتأثير التجمعات والجمعيات الإسلامية والدينية في توجيه مسار الاتجاه الديني على حساب هذا الدور للتعليم الديني .

12.                   ضعف كفاءة التعليم الديني في توجيه واستثمار طلاب المنح الدراسية لتحقيق أهداف إسلامية ووطنية منشودة من هذا النوع من التعليم.

13.                   عدم توفر مرحلة ابتدائية في التعليم الديني يحقق التسلسل والرافد الأساسي لتكوين طالب التعليم الديني .

 

رسالة التعليم الديني والرؤية المستقبلية لدوره في المجتمع

أولاً :- رسالة التعليم الديني :

المساهمة في تحقيق أهداف التعليم الديني من خلال تهيئة الفرص و البيئة التي تساعد على نهوض التعليم الديني لحماية استقرار المجتمع الكويتي بما يحقق رسالته الدينية.

ثانياً :- الرؤية المستقبلية :

تطوير و تنشيط معاهد التعليم الديني للقيام بالدور التعليمي و المجتمعي ، بتوفير مخرجات تعليمية تستوعب متطلبات الدولة من التخصصات الشرعية و القانونية و الأدبية و التخصصات المثيلة في التعليم العام و تكون تلك المخرجات قادرة على استيعاب دور الدين في المجتمع الكويتي أن يحقق التعليم الديني في الكويت رسالته المنشودة في البلاد الإسلامية التي تعيش فيها طلاب المنح الدراسية .

 

ملامح مخرجات التعليم الديني

الهوية المطلوبة لطالب المعاهد الدينية في رسالة التعليم الديني

إعداد الشخصية الإسلامية المتزنة و التي تتصف بالإيمان العميق و الفهم الدقيق و الوعي بالواقع و العمل الصادق الصحيح . وهذه الشخصية تحدد فيها الملامح والمواصفات التالية :

1 - إيمان بالله يحقق استقامتها في المجتمع الكويتي و ينشر آثار ذلك في الإيمان على بصيرة و هدى في المجتمع الكويتي و مجتمعه الذي يعيش فيه.

2 - الإخلاص لرسالة الإسلام و الاقتداء بهدى الرسول صلى الله عليه و سلم سلوكاً و أخلاقا و عملا .

3 - الوعي بالواقع والعصر والتعامل الكامل مع هذا الواقع على هدى من رسالة الدين الإسلامي .

4- استيعاب معارف التخصص الديني و العلمي بما يستوفي احتياجات خطط التنمية للدولة . الإيمان بخدمة الوطن و الولاء لثوابته و مبادئه .

5- الإيمان بخدمة الوطن والولاء لثوابته ومبادئه .

6 - تنمية روح الاخوة الإسلامية في شخصية طالب المعهد الديني و تأصيل أثرها بما يخدم وحدة المجتمع الكويتي و المجتمعات الإسلامية .

7- الارتقاء بفهم طالب المعهد الديني للتعامل مع متغيرات النظام الإنساني العام بما يحقق رسالة الإسلام و مصلحة المسلمين في مجتمعه .

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الدينيبنين

الأهداف العـــــــــــامة

أولاً : العمل على تطوير مناهج و مقررات و وسائل التعليم الديني

ثانياً : إعادة ترتيب و تنظيم مخرجات و مدخلات التعليم الديني .

ثالثاً : تنمية و تحديث الإدارة التعليمية في التعليم الديني .

رابعاً : استثمار طلبة المنح الدراسية .

خامساً : نشر و تعميم التعليم الديني و خدمة المجتمع الكويتي .

يتم تنفيذ هذه الأهداف بواسطة " 11 برنامجاً " و "34 مشروعاً

"وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

البرامج و المشاريع

الهدف الأول : تطوير مناهج و مقررات و وسائل التعليم الديني .

البرنامج الأول : إعداد و تنمية مقررات التعليم الديني .

المشاريع :

1.  مشروع الأدلة العملية و الأنشطة المصاحبة .

2.  مشروع الأدلة التعليمية .

3.  مشروع التعديلات على مقررات الأقسام الجديدة (العلميالتقنيالأدبيالشرعي )

4.  مشروع إضافة مواد الثقافة و النظم الإسلامية .

5.  مشروع تطوير مادة الفقه .

البرنامج الثاني : تحديث و تنمية وسائل و أساليب التعليم الديني .

المشاريع :

1.  مشروع تحديث و توسيع المباني المدرسية .

2.  مشروع تنفيذ التقنية الحديثة في تدريس المواد في التعليم الديني .

3.  تطوير مكتبة المعاهد الدينية و إدخال نظام الانترنت فيها .

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

الهدف الثاني .

إعادة ترتيب و تنظيم مخرجات التعليم الديني

البرنامج الأول : تنويع مخرجات التعليم الديني

المشاريع :

1.  مشروع القسم الشرعي .

2.  مشروع القسم العلمي الديني .

3.  مشروع القسم الأدبي الديني .

4.  مشروع القسم التقني الديني .

5.  مشروع المرحلة الابتدائية .

البرنامج الثاني : إعادة تنظيم نظم التعليم الديني .

المشاريع :

1.  مشروع تنظيم معادلة شهادة التعليم الديني داخليا و خارجيا .

2.  مشروع نظم الامتحانات و التعليم و معايير الخطط الدراسية .

3.  مشروع التوصيف و المعايير للمدخلات و المخرجات .

البرنامج الثالث : تطوير آليات التعليم الديني .

المشاريع :

1.  مشروع تطوير المعلمين أثناء الخدمة .

2.  مشروع متطلبات تأهيل المعلمين و اختيارهم قبل الخدمة .

3.  مشروع الإدارة المدرسية الحديثة .

4.  مشروع التوجيه الفنى للمعاهد الدينية .

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

الهدف الثالث .

تنمية و تحديث الإدارة التعليمية في التعليم الديني .

البرنامج الأول : برنامج رفع كفاءة إدارة التعليم الديني .

المشاريع :

1.  مشروع تدريب و رفع الكفاءة الإدارية لإدارة التعليم الديني .

2.  مشروع الحاسب الآلى في إدارة و نظم الاتصال .

3.  مشروع استكمال أجهزة و مباني إدارة التعليم الديني .

البرنامج الثاني : برنامج تكوين آليات مساندة للتعليم الديني .

المشاريع :

1.  مشروع المجلس الأعلى للتعليم الديني .

2.  مشروع الصندوق الوقفي للتعليم الديني .

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

الهدف الرابع .

استثمار طلبة المنح الدراسية

البرنامج الأول :

برنامج خدمة اللغة العربية و العلوم الشرعية لغير الناطقين بها .

المشاريع :

1.  مشروع الدعوة الإسلامية بين الجاليات و تقديم خدمة التعليم الديني.

2.  مشروع مركز اللغة العربية لغير الناطقين بها .

البرنامج الثاني :

برنامج استثمار طلبة المنح الدراسية .

المشاريع :

1.  مشروع النادي الإنتاجي لطلبة المنح الدراسية .

2.  مشروع الرعاية الاجتماعية و الشرعية و السكنية لطلبة المنح الدراسية .

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

الهدف الخامس

نشر التعليم الديني و خدمة المجتمع الكويتي .

البرنامج الأول : برنامج نشر التعليم الديني في المجتمع الكويتي .

المشاريع :

1.  مشروع التعليم عن بعد .

2.  مشروع إعادة تنظيم و ترتيب تعليم الكبار في التعليم الديني .

3.  مشروع الخدمة الوثائقية الإعلامية .

البرنامج الثاني : برنامج خدمة المؤسسات الدينية في الكويت .

المشاريع :

1.  مشروع الندوة الدينية .

2.  مشروع خدمات التعليم الديني في المساجد .

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين - قرطبة

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تطوير مناهج و مقررات التعليم الديني 1

الهدف

الأول

 

إعداد و تنمية مقررات التعليم الديني 1

البرنامج

الأول

 

مشروع الأدلة العلمية و الأنشطة المصاحبة 1

المشروع

(1-1)الأول

 

 

أهداف المشروع

1. وضع دليل عملى لمواد العلوم الشرعية للطالب (كتاب الطالب) للسنوات الاربع.

2. وضع دليل للانشطة المصاحبة معتمدا على فلسفة التعليم الديني .

ملاحظة : مرفق مقترح سبق وأن قدم عام 1992 انظر ملحق

الجهات المختصة والمشتركة في المشروع

1.  التوجيه الفنى للتربية الإسلامية

2.  إدارة المناهج

3.  إدارة التعليم الديني ( مدرسون ، نظار)

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

الدراسة : 1998/1999م

الإعداد : 1999/2000م

التنفيذ : 2000/2001م

 

 

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين - قرطبة

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تطوير مناهج و مقررات التعليم الديني

1

الهدف

الأول

 

إعداد و تنمية مقررات التعليم الديني

1

البرنامج

(1-الأول )

 

مشروع الأدلة التعليمية

2

المشروع

(2-1)الأول

 

 

أهداف المشروع

1- وضع دليل ارشادى للمعلم في مادة الفقة و العلوم الشرعية

في كيفية التطبيقات المناسبة للادلة العلمية للطالب و للانشطة المصاحبة

 

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1- التوجيه الفنى للتربية الإسلامية

2- إدارة المناهج

3- إدارة التعليم الديني ( مدرسون ، نظار)

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

الدراسة : 1998/1999م

الإعداد : 1999/2000م

التنفيذ : 2000/2001م

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين - قرطبة

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تطوير مناهج و مقررات التعليم الديني

1

الهدف

الأول

 

إعداد و تنمية مقررات التعليم الديني

1

البرنامج

1-الأول

 

مشروع التعديلات على المقررات و المناهج الشرعية

للأقسام الجديدة ( العلمي ، التقني ، الأدبي ، الشرعي ) 3

المشروع

(3-1)الأول

 

 

أهداف المشروع

1- إعداد المقررات الشرعية اللازمة للأقسام الجديدة منها :

*المواد:(الاقتصاد الإسلامي،الفن الإسلامي،التربية الإدارية،السياسة الشرعية)للقسم الأدبي.

*المواد:( الطب النبوي، الأحكام المعاصرة في الطب، الحلال و الحرام في الإسلام)للقسم العلمي.

*المواد:(العمارة الإسلامية،الصناعة و تاريخها في الإسلام )للقسم التقني.

ملاحظة : تحدد موضوعات المشروع بعد تحديد الخطة الدراسية للأقسام

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1- التواجيه العامة للمواد الدراسية

2- إدارة المناهج

3- كلية الشريعة

4- إدارة التعليم الديني ( مدرسون ، نظار)

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

الدراسة : 1997/1998.

الإعداد : 1998/1999-1999/2005.

التنفيذ : 1999/2005.

 

 

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تطوير مناهج و مقررات التعليم الديني

1

الهدف

الأول

 

برنامج إعداد و تنمية مقررات التعليم الديني

1

البرنامج

1-الأول

 

مشروع إضافة مواد الثقافة و النظم الإسلامية المعاصرة

4

المشروع

(4-1)الأول

 

 

أهداف المشروع

1-إضافة مجموعة من مواد الثقافة الإسلامية و النظم الإسلامية المعاصرة من اهمها :

*مقرر أصول الدعوة.

*مقرر أصول الإيمان و الأخلاق.

*مقرر أصول الفقه و القواعد الفقهية.

*السياسة الشرعية. * الاقتصاد الإسلامي

*الإعلام الإسلامي.

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1- التوجيه الفنى للتربية الإسلامية

2- كلية الشريعة

3- إدارة المناهج

4- إدارة التعليم الديني ( مدرسون ، نظار)

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

الدراسة : 1997/1998.

الإعداد : 1998/1999.

التنفيذ : 1999/2002.

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين - قرطبة

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تطوير مناهج و مقررات التعليم الديني

1

الهدف

الأول

 

إعداد و تنمية مقررات التعليم الديني

1

البرنامج

1-الأول

 

مشروع تطوير مادة الفقه

5

المشروع

(5-1)الأول

 

 

أهداف المشروع

1-تهذيب مقررات الفقه الشافعى و الحنبلى و الحنفي و المالكى بما يخدم الطالب.

2-إضافة ملاحق لكل فقه بالقضايا المعاصرة الفقيه في نفس الابواب و على نفس المذهب

*

*

*

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1- التوجيه الفنى للتربية الإسلامية

2- كلية الشريعة

3- إدارة المناهج

4- إدارة التعليم الديني ( مدرسون ، نظار)

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

الدراسة : 1998/1999.

الإعداد : 1999/2000.

التنفيذ : 2000/2003.

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تطوير مناهج و مقررات التعليم الديني

1

الهدف

الأول

 

تحديث و تنمية أساليب ووسائل التعليم الديني

2

البرنامج

2-الأول

 

مشروع تحديث و توسيع المباني المدرسية

6

المشروع

(1-2)الأول

 

 

أهداف المشروع

آ-فتح او تأسيس او إنشاء مباني مدرسية للمعاهد الدينية كالتالي :

1-المعهد الديني بنين (متوسط + ثانوي) يضم طلبة الجهراء و ما حولها.

2-المعهد الديني بنين ( متوسط + ثانوي) يضم طلبة الفروانية و ما حولها.

3- المعهد الديني بنات (متوسط + ثانوي) يضم طالبات الجهراء و المناطق القريبة.

ب-توسعة مبنى قرطبه بنين ليصبح معهدا للبعوث و المنح بالإضافة إلى الطلبة الكويتي في

مناطق العاصمة و حولى

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1-إدارة التخطيط – وزارة التربية

2-التعليم النوعى – وزارة التربية

3-إدارة الانشاءات – وزارة التربية

4- إدارة التعليم الديني

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

1-تنفيذ معهدى البنين و البنات في الجهراء 1998/1999.

2-تنفيذ معهدى البنين و البنات في الفروانية و الفحاحيل (بنات)1999/2000

3-توسعة مبنى قرطبة 1999/2000

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تطوير مناهج و مقررات ووسائل التعليم الديني

1

الهدف

الأول

 

تحديث و تنمية أساليب ووسائل التعليم الديني

2

البرنامج

2-الأول

 

مشروع تنفيذ التقنية الحديثة في تدريس المواد في التعليم الديني

7

المشروع

(2-2)الأول

 

 

أهداف المشروع

1-إدخال نظام تعليم القراءات و تدريس مادة الحديث بواسطة البرامج الحديثة (صخر)

2-إنشاء مختبر لغوى في كل معهد دينى ( الفحاحيل – و قرطبة المتوسط)

3-إنشاء صالة للعروض الضوئية و الوسائل في كل معهد

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1-وزارة التربية – إدارة التقنيات التربوية

2-وزارة الاوقاف – الامانة العامة للوقف

3-إدارة التعليم النوعى و الديني

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

1-دراسة : 1998/1999

2-التنفيذ : 1999/2000

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تطوير مناهج و مقررات ووسائل التعليم الديني

1

الهدف

الأول

 

تحديث و تنمية أساليب ووسائل التعليم الديني

2

البرنامج

2-الأول

 

تطوير مكتبة المعاهد الدينية و إدخال نظام الانترنت فيها

8

المشروع

(3-2)الأول

 

 

أهداف المشروع

1-توفير عدد مناسب من الحواسيب الاليه و الاشتراك في نظام الانترنت

2-توسعة المكتبة المدرسية بقرطبة ووضع قسم خاص للمخطوطات

3- إدخال نظام الاشفة الالكترونية

ملاحظة : يعتبر عدد كتب المكتبة من اكثر المكتبات في الكويت حوالى 13000 كتابا

 

الجهات المختصة و المشاركة في المشروع

1-إدارة التقنيات – وزارة التربية

2-التعليم المكتبات – وزارة التربية

3-إدارة التعليم النوعى و الديني . ( قسم العلوم الشرعية )

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

1-دراسة : 1998/1999

2-التنفيذ : 1999/2000

 

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج تنويع مخرجات التعليم الديني

3

البرنامج

1-الثاني

 

مشروع القسم الشرعي

9

المشروع

(1-1)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

- وضع خطة دراسية جديدة تحقق متطلبات خريج القسم الشرعي حيث ينتهى بخرجات هذا القسم للتخصص في الكليات الشرعية و الحقوق و التربية.

- اجراء تعديلات في المقررات وفق الخطة الدراسية التى تعد لهذا الغرض.

تعديل في لوائح الامتحانات . ( النهايات الكبرى و الصغرى )

التوجيه العام – وزارة التربية

إدارة القياس و التقويم – وزارة التربية

إدارة التعليم الديني – النوعى

أهداف المشروع

 

 

 

 

الجهات المختصة و المشاركة

الدراسة : 1997/1998م

الإعداد : 1998/1999م

التنفيذ : 1999/2000م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج تنويع مخرجات التعليم الديني

3

البرنامج

1-الثاني

 

مشروع القسم العلمي الديني

10

المشروع

(2-1)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

وضع خطة دراسية جديدة تحقق متطلبات القسم العلمي كنوع من انواع التعليم الديني حيث ينتهى بمخرجات هذا القسم للالتحاق بالكليات العلمية و كلية الطب و الهندسة .

إضافة المقررات اللازمة لهذا القسم و تحقيق متطلباتها.مرفق ملحق ( )

تعديل في لوائح نظام الامتحانات

أهداف المشروع

 

 

 

 

التوجيه العام – وزارة التربية

إدارة القياس و التقويم – وزارة التربية

إدارة التعليم الديني – النوعى

الجهات المختصة

و المشاركة

الدراسة : 1997/1998م

الإعداد : 1998/1999م

التنفيذ : 1999/2000م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج تنويع مخرجات التعليم الديني

3

البرنامج

1-الثاني

 

مشروع القسم الأدبي الديني

10

المشروع

(2-1)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

1.وضع خطة دراسية جديدة تحقق متطلبات القسم الأدبيالديني حيث ينتهى بمخرجات هذا القسم للالتحاق بالكليات الادبية و العلوم الانسانية و الإدارة و اللغات .

2. إضافة و تعديل المقررات اللازمة لهذا القسم .

3. تعديل في لوائح نظام الامتحانات

أهداف المشروع

 

 

 

 

التوجيه العام – وزارة التربية

إدارة القياس و التقويم – وزارة التربية

إدارة التعليم الديني – النوعى

الجهات المختصة

و المشاركة

الدراسة : 1997/1998م

الإعداد : 1998/1999م

التنفيذ : 1999/2000م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج تنويع مخرجات التعليم الديني

3

البرنامج

1-الثاني

 

مشروع القسم الأدبي الديني

11

المشروع

(3-1)الثاني

رؤية مختصرة عن المشروع

1.وضع خطة دراسية لايجاد قسم تقنى دينى بما يؤهل مخرجات هذا القسم للالتحاق بالكليات الصناعية و الفنية و التقنية و الحاسب الالى .

2.تعديل المقررات بما يناسب الخطة الدراسية

3. تعديل في لوائح نظام الامتحانات ( النهايات الصغرى و الكبرى )

أهداف المشروع

 

 

 

 

التوجيه العام – وزارة التربية

إدارة القياس و التقويم – وزارة التربية

إدارة التعليم الديني – النوعى

الجهات المختصة

و المشاركة

الدراسة : 1997/1998م

الإعداد : 1998/1999م

التنفيذ : 1999/2000م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج تنويع مخرجات التعليم الديني

3

البرنامج

1-الثاني

 

مشروع المرحلة الابتدائية الدينية

13

المشروع

(5-1)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

1.فتح المرحلة الابتدائية في المعاهد الدينية و إعادة العمل بها

2.تعديل الخطة السابقة بما يناسبها

3. تعديل في لوائح نظام الامتحانات بما يناسب المرحلة الابتدائية

أهداف المشروع

 

التوجيه العام – وزارة التربية

إدارة القياس و التقويم – وزارة التربية

إدارة التعليم الديني – النوعى

الجهات المختصة

و المشاركة

الإعداد : 1998/1999م

التنفيذ : 1999/2000م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج إعادة تنظيم و ترتيب نظم التعليم الديني

4

البرنامج

2-الثاني

 

مشروع تنظيم معادلة شهادة التعليم الديني داخليا و خارجيا

14

المشروع

(1-2)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

1.معادلة شهادة الصف الرابع الثانوى بمثيلاتها

2.إعادة النظر في نظام القبول و المعادلة في المراحل الثانوية و المتوسطة

3. وضع القواعد و النظم التى تنظم عملية الانتقال من و الى المعاهد الدينية وفق الأقسام التى تم اقتراحها في داخل الكويت و خاجها

أهداف المشروع

 

 

 

إدارة القياس و التقويم – وزارة التربية

إدارة التعليم الخاص - المعادلات

إدارة التعليم الديني

جامعة الكويت

الجهات المختصة

و المشاركة

الدراسة و الإعداد : 1998/1999م

التنفيذ : 1999/2000م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج إعادة تنظيم و ترتيب نظم التعليم الديني

4

البرنامج

2-الثاني

 

مشروع نظم الامتحانات و التعليم

15

المشروع

(2-2)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

1.إعادة النظر في لوائح الامتحانت (نظام الفصلين) و مناسبته للتعليم الديني

2. تعديل في الساعات الدراسية و مناسبتها

3. النظر في المراحل التعليمية الثلاث و المدة الزمنية لكل مرحلة و مناسبته

النظر في نظام امتحانات تعليم الكبار و المراكز

أهداف المشروع

 

 

 

إدارة القياس و التقويم – وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

الجهات المختصة

و المشاركة

الدراسة : 1998/1999م

الإعداد : 1999/2000م

التنفيذ : 2000/2001م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

إعادة تنظيم و ترتيب نظم التعليم الديني

4

البرنامج

2-الثاني

 

مشروع التوصيف و المعايير لمدخلات و مخرجات التعليم الديني

16

المشروع

(3-2)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

1.إعادةتوصيف لمدخلات التعليم الديني و مخرجاته وفق فلسفة التعليم الديني واهدافه المنشودة

2. وضع المعايير اللازمة لقبول الطلاب في التعليم الديني

أهداف المشروع

 

 

1. التعليم النوعى ( مختصون )

2. إدارة التعليم الديني

3.كلية الشريعة

الجهات المختصة

و المشاركة

الإعداد : 1998- 1999

التنفيذ : 1999-2000

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج تطوير آليات التعليم الديني

5

البرنامج

3-الثاني

 

مشروع تنمية المعلمين اثناء الخدمة

17

المشروع

(1-3)الثاني

رؤية مختصرة عن المشروع

1.وضع برنامج تدريبى و تثقيفي و ومنهجى لتنمية المعلمين اثناء الخدمة

2. تطوير آفاق مدرسي العلوم الشرعية و اللغة العربية في المعهد الدينية

3. نقل احدث طرق ووسائل التدريب و التعليم الحديثة و تمكين معلم العلوم الشرعية و اللغة العربية من الاستفادة منها عبر البرنامج

أهداف المشروع

 

 

1. مركز التدريب – وزارة التربية

2. التوجيه الفني – وزارة التربية

- إدارة التعليم الديني – النوعي

الجهات المختصة

و المشاركة

الدراسة و الإعداد : 1998- 1999

التنفيذ : 1999-2005

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج تطوير آليات التعليم الديني

5

البرنامج

2-الثاني

 

مشروع متطلبات تأهيل المعلمين و اختيارهم قبل الخدمة

18

المشروع

(3-2)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

1.تقديم ورقة عمل تحوى المتطلبات و المعايير المطلوبة للمعلمين في المعاهد الدينية . و يتم تقديمها للكليات التي تعد المعلمين داخل الكويت

أهداف المشروع

- وزارة التربية

- جامعة الكويت – كلية التربية

- كلية الدراسات التربوية

- إدارة التعليم الديني

الجهات المختصة

و المشاركة

الدراسة و الإعداد : 1999/2000م

التنفيذ : 2000/2001م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

 

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج تطوير آليات التعليم الديني

5

البرنامج

3-الثاني

 

مشروع الإدارة المدرسية الحديثة

16

المشروع

(3-3)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

تطبيق نظام الإدارة المدرسية الحديثة على المعاهد الدينية و تعميم هذا المشروع وفق توسع المعاهد الدينية

أهداف المشروع

- إدارة التعليم الديني

- إدارة التعليم النوعى

- لجنة نظام الإدارة المدرسية الحديثة – وزارة التربية

الجهات المختصة

و المشاركة

قرطبة بنين الثانوى : 98/99م

قرطبة بنات ثانوى : 99/2000م

قرطبة الفحاحيل الثانوى : 99/2000م

المعاهد الاخرى بعد : 2001م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

وزارة التربية 1997/1998م

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن المشاريع

إعادة ترتيب و تنظيم مدخلات و مخرجات التعليم الديني

2

الهدف

الثاني

 

برنامج تطوير آليات التعليم الديني

5

البرنامج

3-الثاني

 

مشروع التوجيه الفنى للمعاهد الدينية

20

المشروع

(4-3)الثاني

 

رؤية مختصرة عن المشروع

إيجاد قسم للتوجيه الفنى في العلوم الشرعية و اللغة العربية مرتبط بالتوجيه العام من جهه و بإدارة التعليم الديني حسب ما هو متبع في الناطق التعليمية في الكويت.

أهداف المشروع

التوجيه العام للتربية الإسلامية

التوجيه العام للغة العربية.

إدارة التعليم الديني.

الجهات المختصة

و المشاركة

التنفيذ : 1999/2000م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

 

 

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تنمية و تحديث الإدارة التعليمية في التعليم الديني

3

الهدف

الثالث

 

رفع كفاءة إدارة التعليم الديني

6

البرنامج

1-الثالث

 

تدريب ورفع الكفاءة الإدارية للقوى البشرية و القيادية في إدارة التعليم الديني

21

المشروع

(1-1)الثالث

 

 

أهداف المشروع

1- وضع برنامج تدريبي للعاملين في إدارة التعليم الديني على انظمة العمل و استحدام

الحاسوب الالى في نظم المعلومات و السكرتارية .

2- وضع برنامج تدريبى للوظائف القيادية في إدارة التعليم الديني لتطوير كفاءتهم الإدارية

و الاستفادة من نظم المعلومات في الإدارة .

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1- مركز التدريب –وزارة التربية

2-إدارة التعليم الديني و النوعى و الديني

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

1-الإعداد : 1998/1999

2-التنفيذ : 1999/2002

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تنمية و تحديث الإدارة التعليمية في التعليم الديني

3

الهدف

الثالث

 

رفع كفاءة إدارة التعليم الديني

6

البرنامج

1-الثالث

 

مشروع إدخال الحاسب الالى لنظم الاتصال و المعلومات في الإدارة

22

المشروع

(2-1)الثالث

 

 

أهداف المشروع

1- إدخال نظام الحاسب الالى لنظم الاتصال و المعلومات و السكرتارية في إدارة التعليم

الديني اسوة بالمناطق التعليمية المختلفة

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1- مركز الحاسب الالى –وزارة التربية

2-إدارة التعليم النوعى – وزارة التربية

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

1-التنفيذ : 1999/2000

 

 

 

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تنمية و تحديث الإدارة التعليمية في التعليم الديني

3

الهدف

الثالث

 

رفع كفاءة إدارة التعليم الديني

6

البرنامج

1-الثالث

 

استكمال أجهزة و مباني إدارة التعليم الديني

23

المشروع

(3-1)الثالث

 

 

أهداف المشروع

1-استكمال الوظائف القيادية في إدارة التعليم الديني

2- استكمال القوى البشرية المطلوبة في إدارة التعليم الديني

3 – توفير مبنى لإدارة التعليم الديني

 

 

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1- مركز التخطيط –وزارة التربية

2-إدارة القوى البشرية – وزارة التربية

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

1-التنفيذ : 1998/1999

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تنمية و تحديث الإدارة التعليمية في التعليم الديني

3

الهدف

الثالث

 

برنامج الاليات المساندة للتعليم الديني

7

البرنامج

2-الثالث

 

مشروع المجلس الاعلي للتعليم الديني

24

المشروع

(1-2)الثالث

 

 

أهداف المشروع

1- اصدار قرار بانشاء المجلس الاعلى الاستشارى للتعليم الديني و تحديد احتصاصه و

مهامه للاشراف على اقتراح السياسات المناسبة لتطوير التعليم الديني

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1- وزارة التربية

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

1-التنفيذ : 1999/2000

 

 

 

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني بنين

استراتيجية التعليم الديني دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

تنمية و تحديث الإدارة التعليمية في التعليم الديني

3

الهدف

الثالث

 

برنامج الاليات المساندة للتعليم الديني

7

البرنامج

2-الثالث

 

مشروع الصندوق الوقفي للتعليم الديني

25

المشروع

(2-2)الثالث

 

 

أهداف المشروع

1- ايجاد صندوق خيرى لتمويل متطلبات و احتياجات التعليم الديني

 

الجهات المختصة و المشركة في المشروع

1- الامانة العامة للوقف

2- مؤسسة الكويت للتقدم العلمي

3- اللجان الخيرية في الكويت

4- إدارة التعليم الديني

 

المدة الزمنية المقترحة لبناء المشروع

1999/2000

 

 

 

 

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين نوفمبر1997

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

استثمار و خدمة طلبة المنح و البعوث الدراسية

4

الهدف

الرابع

 

برنامج خدمة اللغة و العلوم الشرعية لغير الناطقين بها

8

البرنامج

1-الرابع

 

مشروع الدعوة الإسلامية بين الجاليات و تقديم خدمة التعليم الديني

26

المشروع

(1-1)الرابع

 

- وضع برنامج للاستفادة من طاقات طلبة المنح الدرسية بالتعاون مع اللجان المختصة قي الكويت لتدريب طاقات طلبة المنح الدراسية للتبشير بالإسلام و خدمة الجاليات المسلمة في الكويت .

أهداف المشروع

1- لجنة البعوث الطلابية – وزارة التربية

2- إدارة التعليم الديني – الارشاد الديني

3- لجنة التعريف بالإسلام - الكويت

الجهات المختصة

و المشاركة

- الدراسة : 1999 – 2000م

- الإعداد : 2000 – 2001م

- التنفيذ : 1999/2000م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين نوفمبر1997

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

استثمار و خدمة طلبة المنح و البعوث الدراسية

4

الهدف

الرابع

 

برنامج خدمة اللغة و العلوم الشرعية لغير الناطقين بها

8

البرنامج

1-الرابع

 

مشروع مركز لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

27

المشروع

(2-1)الرابع

 

- انشاء مركز لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها يقدم خدماته للدارسين و الجاليات المقيمة في الكويت

أهداف المشروع

1- الامانة العامة للوقف

2- إدارة التعليم الديني

3-التوجيه العام للغة العربية

4- جامعة الكويت – كلية الاداب – قسم اللغة العربية

الجهات المختصة

و المشاركة

- الدراسة : 1999 – 2000م

- الإعداد : 2000 – 2001م

- التنفيذ : 2001/2002م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين نوفمبر1997

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

استثمار و خدمة طلبة المنح و البعوث الدراسية

4

الهدف

الرابع

 

برنامج استثمار طلبة المنح الدراسية

9

البرنامج

2-الرابع

 

مشروع النادى الانتاجى لطلبة المنح الدراسية

28

المشروع

(2-1)الرابع

 

1- ايجاد ناد لانتاج طلبة البعوث و المنح الدراسية

2- توظيف طاقات طلبة المنح الدراسية بما يخدم اهداف التعليم الديني

أهداف المشروع

1- إدارة التعليم الديني

2- الصندوق الوقفي للتعليم الديني

3- إدارة الخدمة الاجتماعية – وزارة التربية

الجهات المختصة

و المشاركة

- الدراسة و الإعداد : 1999 – 2000م

- التنفيذ : 2000 – 2001م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين نوفمبر1997

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

استثمار و خدمة طلبة المنح و البعوث الدراسية

4

الهدف

الرابع

 

برنامج استثمار طلبة المنح الدراسية

9

البرنامج

2-الرابع

 

مشروع الرعاة الاجتماعية و السكنية لطلبة المنح الدراسية

29

المشروع

(2-2)الرابع

 

1-تقديم خدمة تعليمية و اجتماعية لطلبة المنح الدراسية . و ذلك بتقديم برنامج رعاية الطلبة في تنمية تخصصهم الشرعي بالدروس الشرعية التى تعقد في مسجد المعهد الديني

2- بناء توسعة سكنية في المساكن الطلابية لايجاد ممع للبعوث الطلابية بدلا من في مناطق الكويت . (مبني للطلبة و اخر للطالبات)

أهداف المشروع

1- إدارةالخدمة الاجتماعية – وزارة التربية 2- كلية الشريعة

3- إدارة التخطيط – وزارة التربية

4- إدارة المنشأت – وزارة التربية 5- إدارة التعليم الديني

الجهات المختصة

و المشاركة

- برنامج الخدمة الشرعية : 1999 – 2000م

- برنامج التوسعة في المباني : 2000 – 2002م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

نشرة التعليم الديني و تقديم الخدمة الدينية للمجتمع الكويتي

5

الهدف

الخامس

 

نشرة التعليم الديني في المجتمع الكويتي

10

البرنامج

1-الخامس

 

مشروع التعليم الديني بعد

30

المشروع

(1-1)الخامس

 

1-تقديم خدمة التعليم الشرعي وفق نظام و منهج عبر شبكة التليفزيون القناة الأولي في الفترات الصباحية (8-12) و المسائية (12-4) بعد منتصف الليل (خارج الكويت) حيث تقدم المقررات عبر القنوات التليفزيونية الفضائية

2- وضع نظام تسجيل و قبول بالمراسلة الكترونية او البريدية

3- وضع نظام امتحانات بالتنسيق مع وزارات التعليم المختلفة

أهداف المشروع

1- الامانة العامة للوقف 2- إدارة التعليم الديني

3-كلية الشريعة – جامعة الكويت

4- اللجنة العليا لاستكمال تطبيق الشريعة

الجهات المختصة

و المشاركة

- الدراسة : 1999 – 2000

- الإعداد : 2000 - 2002

- التنفيذ : 2002 – 2005

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

 

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

نشرة التعليم الديني و تقديم الخدمة الدينية للمجتمع الكويتي

5

الهدف

الخامس

 

نشرة التعليم الديني في المجتمع الكويتي

10

البرنامج

1-الخامس

 

مشروع إعادة تنظيم و ترتيب تعليم الكبار في التعليم الديني

31

المشروع

(2-1)الخامس

 

1- إعادة النظر في لوائح تعليم الكبار في التعليم الديني ( التسجيل،نظم الامتحانات،نظم الدراسة)

أهداف المشروع

1-المجلس الاستشاري لتعليم الكبار – وزارة التربية

2-إدارة التعليم الديني و النوعى

الجهات المختصة

و المشاركة في المشروع

1998 – 1999

المدة الزمنية

المقترحه لبناء المشروع

 

 

 

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

نشرة التعليم الديني و تقديم الخدمة الدينية للمجتمع الكويتي

5

الهدف

الخامس

 

نشرة التعليم الديني في المجتمع الكويتي

10

البرنامج

1-الخامس

 

مشروع الخدمة الوثائقية و الإعلامية

32

المشروع

(3-1)الخامس

 

1- ايجاد مركز للوثائق و المخطوطات الشرعية و الدينية خصوصا ما يتعلق بوزارة التربية و تقديم خدمة للدارسين و طلاب العلم و إدخال الانظمة الحديثة للتوثيق و التراث

2- الاحتفاظ بسجل اعلامي و توثيق للتراث الشعبي الديني في الكويت

أهداف المشروع

1- إدارة المكتبات – وزارة التربية

2-الصندوق الوقفي للتعليم الديني

3- إدارة التعليم الديني

4- مراكز التراث في الكويت

الجهات المختصة

و المشاركة

- بناء مبني ملحق بالمسجد و المكتبة الخارجية للمعهد الديني 1999 – 2001

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

نشرة التعليم الديني و تقديم الخدمة الدينية للمجتمع الكويتي

5

الهدف

الخامس

 

برنامج خدمة المؤسسات الدينية في الكويت

11

البرنامج

2-الخامس

 

مشروع الندوة الكويتية

33

المشروع

(1-2)الخامس

 

اقامة ندوة و ملتقى دائم للفكر الإسلامي بوضع برنامج يحوي اصدار ثقافي دورى و ندوة سنوية للفكر الإسلامي يشرف على هذا المنتدى لمجلس الاعلى الاستشارى للتعليم الديني

أهداف المشروع

1-المجلس الاستشاري للتعليم الديني - الكويت

2- إدارة التعليم الديني

الجهات المختصة

و المشاركة

1999 – 2001

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع

 

 

وزارة التربية

إدارة التعليم الديني

المعهد الديني للبنين

استراتيجية التعليم الديني

دليل مختصر عن البرامج و المشاريع نوفمبر 1997

نشرة التعليم الديني و تقديم الخدمة الدينية للمجتمع الكويتي

5

الهدف

الخامس

 

برنامج خدمة المؤسسات الدينية في الكويت

11

البرنامج

2-الخامس

 

مشروع خدمات التعليم الديني في المساجد

34

المشروع

(2-2)الخامس

 

1- التعاون في تقديم الخدمات التالية في المساجد بالتنسيق مع وزارة الاوقاف :

- الدروس الشرعية في المساجد الثابتة اسبوعيا

- الاسابيع الثقافية مع إدارة مناطق المساجد

- خطب الجمعة - الدعوة في المساجد - الدعوة بين الجاليات

أهداف المشروع

1- إدارة التعليم الديني

2- وزارة الاوقاف

الجهات المختصة

و المشاركة

التنفيذ : 1999 – 2000م

المدة الزمنية

المقدرة للمشروع